Fonoaudiología Infantil · Evaluación Neurolingüística
Busco que cada niño logre un lenguaje funcional, pueda expresar lo que desea y proyectar sus ideas, favoreciendo su desarrollo integral y el acceso a la lectoescritura.
Evaluación e intervención de problemas en la comunicación, lenguaje, habla, voz y deglución en niños, adolescentes y adultos
estado de las habilidades metalingüísticas
adquisición de la lectoescritura y el principio alfabético
procesos cognitivos como la atención y la memoria de trabajo aplicados al lenguaje
Conciencia Fonológica: Se especializa en la habilidad de identificar, manipular y reflexionar sobre los sonidos de las palabras, abarcando los niveles léxico, silábico y fonémico
Ver proyectoTrabajo en la relación entre el grafema (letra escrita) y el fonema (sonido), fundamental para el éxito escolar
Ver proyectoAbordaje de las redes de atención (alerta, orientación y ejecutiva) y la capacidad de la memoria operativa para procesar información simultáneamente
Ver proyectoDesarrollo de la capacidad explícita para comprender la estructura del lenguaje oral como predictor del éxito lector
Ver proyectoUn enfoque lúdico y profesional centrado en los derechos de la niñez.
Se realiza un diagnóstico para conocer los avances actuales y determinar el nivel de inicio de la intervención
Se diseñan estrategias sistemáticas y planificadas que aseguren una progresión adecuada para cada niño
La profesional modela cada tarea, especialmente las nuevas, para garantizar que el niño comprenda el objetivo antes de ejecutarla
Se ejecutan actividades variadas que van desde la manipulación de frases hasta sonidos individuales, priorizando la escucha y el procesamiento fonológico sobre la simple tarea gráfica
Se brinda práctica constante con retroalimentación directa para consolidar el aprendizaje y planificar el siguiente nivel de dificultad
Podés encontrarme en mi consultorio en San Miguel de Tucumán o escribirme por aquí.